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保育園・幼稚園 はじめてのクラス担任マニュアル

保育園・幼稚園で初めてクラス担任になった方に向け、「クラスを受け持つ」ことの基本的な考え方から、毎日の保育の流れ、行事のことば掛け、遊びのアイデア、保護者との接し方まで詳しく解説。
近年話題のコーナー遊びのアイデアもいっぱい!
巻末には、子どもの健康チェック項目一覧や、ヒヤリハットの報告フォーマットなどを掲載。

冨田 久枝 監修

ISBN:978-4-415-32810-2
2020年03月05日発行
AB判 160ページ
価格 1,430円 (税込)

CONTENTS
【第1章】 新担任としての心構えと準備
 ● 担任があなたに決定したら
 ● 新担任としての心構え
 ● クラス担任の仕事は
 ● 園の方針把握と担任の仕事
 ● クラスが整う5月から順次対応
 ● 気持ち良く働ける最低限のマナー
 ● 好感を持たれる身だしなみを
 ● 子どもたちが見ている「立ち居振る舞い」
 危機管理を忘れない!: 個人情報の管理

【第2章】 最初のハードルは自己紹介
 ● 自己紹介の意味とポイント
 ● 上司・同僚への自己紹介のポイント
 ● 保護者への自己紹介
 ● 子どもへの自己紹介のポイント
   <実例> 1~3歳児 手あそびを楽しみながら
   <実例> 2~3歳児 テレビで歌って自己紹介
   <実例> 4~5歳児 クイズで遊んで自己紹介
 危機管理を忘れない!: 事件・事故から守る

【第3章】 年齢別・毎日の保育と年中行事
 ● 0歳児クラスの担任のポイント
 ● 1歳児クラスの担任のポイント
 ● 2歳児クラスの担任のポイント
 ● 0~2歳 やることチェックリスト
 ● 0歳未満~2歳児 日常の保育のポイント
 ● 「食」の大切さを伝える
 ● 散歩を安全に楽しむには
 ● 年中行事とは?
 ● 行事の「お知らせ」作りのポイント  ほか
 ◇ 年中行事の対応とことば掛け

【第4章】 子どもの援助と問題解決Q&A
 ● 0・1・2歳児の援助の基本
 ● 0・1・2歳児の分野別援助
 ● 0・1・2歳児の問題解決Q&A
 ● 3・4・5歳児の援助の基本
 ● 3・4・5歳児の分野別援助
 ● 3・4・5歳児の問題解決Q&A
 ● 同僚・上司・園関係の問題解決Q&A
 危機管理を忘れない!: 園でのケガ・事故

【第5章】 コーナーあそびのアイデア
 ● コーナーあそびとクラス担任
 ● コーナー作りを知ろう
   <実例> はいはいあそびコーナー
   <実例> 音出しあそびコーナー
   <実例> 積み木あそびコーナー
   <実例> 乗り物あそびコーナー
   <実例> キャンプあそびコーナー
   <実例> 紙飛行機あそびコーナー
   <実例> 紙トンボあそびコーナー  ほか

【第6章】 こんなときの保護者対応
 ◇ 保護者対応の基本
     ● 保育参観
     ● 懇談会
     ● 個人面談&家庭訪問
     ● 園行事での問題
     ● 保護者問題
     ● 子どもの発達
 危機管理を忘れない!: 不審者への対応

<付録1> 子どもを迎える準備チェックリスト
<付録2> ヒヤリハット報告書の書き方
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