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これでわかる学習障がい

学習障がい(LD)、あるいはそれに関連する困難のある子どもを持つ保護者の方々を対象に、学習障がい(LD)、学習困難の原因と対処法をイラスト付きでわかりやすく解説。
子どもの努力に報いる学習支援の設計、学校との連携、家庭学習などのヒントが満載。
早期発見・支援でLDは改善できます。

奥住 秀之 監修   小池 敏英 監修

ISBN:978-4-415-32685-6
2019年06月24日発行
A5判 160ページ
価格 1,404円 (税込)

CONTENTS
 ◇ うちの子はLD? こんな違和感、ありませんか?

【Part1】 学習障がい(LD)・学習困難の特性
 ● 学習障がい(LD)とは?
 ● 学習障がい(LD)は発達障がいの仲間
 ● 学習障がい(LD)・学習困難のある子によくみられる特徴
  <Column> ローマ字と役後

【Part2】 学習障がい(LD)・学習困難の背景にあるもの
 ● 原因は、脳機能のかたより
 ● 読み書きに苦労する要因とは?
  「音韻意識の弱さ」 
  「視覚認知力の弱さ」
  「聴覚認知力・記憶力の弱さ」
  「倫理的思考力の弱さ」
  <Column> 不器用さ・姿勢の悪さ

【Part3】 オーダーメイドの特別支援教育
 ● 「否定」より「受容」が、子どもの未来につながる
 ● 早期教育的介入で、苦手は改善される
 ● 「やればできる!」という気持ちは捨てて
 ● まずは学校に相談してみる
 ● 通常学級における特別支援教育
 ● 特別支援教育コーディネーターの役割
 ● 特別支援学校のセンター的機能
 ● 通級指導教室とは?
 ● どの子もわかる「ユニバーサルデザイン」
 ● 個別の教育支援計画・指導計画を作ってもらおう
 ● 個別の配慮の具体例
 ● 個別の配慮とクラスの友達との関係
 ● 社会に出ても支援は続く  ほか
  <Column> 二次障がいの症状

【Part4】 外部の専門機関を利用する
 ● 学校以外の相談場所
 ● 医療機関を受診する
 ● 「塾(放課後の学習支援機関)」を選ぶときのポイント
 ● 親同士のネットワークに参加する
  <Column> 放課後等デイサービス

【Part5】 家庭でできる学習のヒント
 ● 子どもに合った学習支援を
    ひらがなの読み
    ひらがなの読み・書き
    漢字の読み
    漢字の読み・書き
    擬音語・擬態語
    反対語
    接続詞
    読解力
    作文
    要点整理

  ♦ 学習支援にあると便利な教材
  ♦ 参考文献
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